Стишки для малышей 2-3 года: короткие, смешные

Стишки для малышей 2–3 года помогают познакомить ребёнка с ритмом, звуками и простыми словами. В этом возрасте дети любят повторять окончания строк, подражать животным, хлопать в ладоши и изображать движения героев. Поэтому короткие смешные стихи особенно хорошо подходят для чтения дома, в дороге, перед сном или во время игры.

Небольшое стихотворение легко запомнить. Ребёнку не нужно долго удерживать внимание: несколько весёлых строк уже создают игру. Читайте медленно, делайте паузы и меняйте голос. Если в стихе кот мяукает, можно сказать «мяу» громче. Если утёнок идёт вперевалочку, покажите его походку. Так обычное чтение превращается в маленькое представление.

Весёлые стишки про животных

Животные — одна из самых понятных и любимых тем для детей от двух до трёх лет. Кот, собака, зайчик, медведь и мышка знакомы ребёнку по книгам, игрушкам и мультфильмам. Смешные ситуации помогают малышу запоминать новые слова без скучных повторений.

Котёнок и большая миска

Котёнок сел у миски,
Надел свои штанишки.
Штанишки — на хвосте,
А каша — на щеке!

Котёнок лапкой: «Мяу!»
Кашу не доедаю.
Но хвост сказал: «Ещё!»
И съел всё хорошо!

Пёсик

Пёсик спрятал тапок,
Спрятал красный флажок.
Сам уселся на диван
И заснул, как важный пан.

Только хвост торчит наружу —
Пёсик сторожит там лужу.
Лужа тихо убежала,
А собака не узнала.

Зайчик

Зайчик прыгал на носок,
Потерял один сапог.
Ищет слева, ищет справа:
«Где же обувь? Вот забава!»

Под кустом сидит сапожка.
В нём морковка и серёжка.
Зайчик крикнул: «Вот так раз!
Сапог съел морковку враз!»

Мишка

Мишка в гости собирался,
Долго мылся, наряжался.
Шарф надел, взял пирожок,
Только вышел за порог —

Ветер шарф унёс в кусты,
Мишка спрятался в цветы.
Вышел весь в пыльце, смешной:
«Вот наряд теперь лесной!»

Мышонок

Мышка жарила блины,
Получились — как слоны.
Мышь вздохнула: «Вот дела!
Сковородка велика!»

Мышонок блин себе забрал,
На него верхом он встал.
Блин по кухне — шлёп да шлёп,
Мышь смеётся: «Вот блиноход!»

Коровка

Коровка утром говорит:
«Му-у, кто солнышко будит?»
Солнце выглянуло вмиг,
Коровёнок крикнул: «Прыг!»

Он подпрыгнул до травинки,
Уронил две апельсинки.
Где нашёл их? Не спросить —
Надо срочно их катить!

Утёнок

Утёнок шёл к воде вприпрыжку,
Нашёл большую рыжую книжку.
Открыл страницу, клювом ткнул:
«Кря! Тут кто-то лягушку гнул!»

Лягушка в книге не сидела,
Она на камне песню пела.
Утёнок крикнул: «Кря-ква-кря!
Вот это книжная семья!»

Короткие стишки про игрушки

В два или три года ребёнок активно играет с кубиками, машинками, куклами и мягкими игрушками. Стихи про знакомые предметы легко связать с реальными действиями. После чтения можно предложить малышу покатать машинку, уложить куклу спать или построить башню.

Кубики

Строил Петя дом высокий,
Получился дом широкий.
Поставил крышу — бах-бах-бах!
И дом уселся на полях.

Петя домик не ругает,
Снова башню собирает.
Раз, два, три — стоит дворец!
Вот строитель-молодец!

Машинка

Едет красная машина
Через стул и через шину.
Вжик-вжик-вжик, сигнал гудит,
Кукла в кресле крепко спит.

Стоп! Приехали к обеду.
Где же ложка? Нету, нету!
Машина фары подняла:
«Ищите ложку у стола!»

Мячик

Мячик прыгнул на кровать,
Не желает отдыхать.
Прыгнул к двери, подскочил,
Чуть котёнка не разбудил.

Кот зевнул: «Пора играть!»
Мячик спрятался опять.
Где искать его теперь?
Он укатился прямо в дверь!

Кукла

Кукла кашу не хотела,
Только ложку всю съела.
Съела ложку, съела кружку,
Попросила ещё сушку.

Кукла стала толстой-толстой,
Не войдёт теперь в коляску.
Папа кукле дал конфету —
Кукла спряталась в газету.

Плюшевый медведь

Мишка спать решил в кроватке,
Но забыл надеть пижамку.
Натянул один носок
И укрылся за шнурок.

Мишка храбрый, Мишка смелый,
Только сон пришёл несмелый.
Мишка чихнул: «Апчхи!» —
Разбежались все стихи.

Смешные стишки про еду

Еда в стихах помогает назвать продукты и запомнить простые действия: есть, пить, мешать, резать, мыть. Лучше выбирать добрые и понятные сюжеты без страшных образов. Забавная ошибка героя вызывает улыбку и поддерживает интерес к словам.

Каша

Каша в кашеварке
Спряталась на скатерти.
Ложка кашу отыскала,
Но сама в кастрюлю села.

Каша говорит: «Вперёд!
Кто меня сегодня ждёт?»
Мальчик съел одну минутку —
И попросил ещё малютку.

Яблоко

Яблоко катилось,
С веточкой простилось.
Прыгнуло с подушки
Прямо к нашей кружке.

Кружка удивилась:
«Что же приключилось?»
Яблоко сказало:
«Я компотом стать мечтало!»

Суп

В кастрюле суп кипит,
На крышку он глядит.
Крышка говорит: «Не прыгай!»
Суп ответил: «Я — подпрыгай!»

Повар суп мешал ложкой,
Устал немножко.
Суп ему сказал: «Дружок,
Отдохни ещё часок!»

Банан

Банан надел пижаму,
Укрылся одеялом.
Сказал: «Пора мне спать,
Не буду никого встречать».

Но только выключили свет,
Банан уже даёт совет:
«Почистьте зубы поскорей,
И будет сон ещё добрей!»

Бутерброд

Бутерброд надел сырок,
Сверху положил пирог.
Получился бутерброд
Слишком толстый для поход.

Он вздохнул: «Мне тяжело,
Я не влезу под стекло!»
Сыр ответил: «Не беда —
Съешь меня, и всё! Ура!»

Стишки про прогулку и погоду

Прогулка даёт много поводов для коротких рифм. Можно читать стихотворение о дожде, снеге, луже или солнечном дне, пока ребёнок видит всё это за окном. Так слова связываются с настоящими впечатлениями, а занятия становятся естественными.

Лужа

Лужа шлёпнула в сапог,
Сапог прыгнул на порог.
Прыгнул весело и ловко,
Забрызгал папино окно.

Папа окна не сердит:
«Пусть сапог ещё бежит!»
Только лужа говорит:
«Кто же после нас помоет вид?»

Дождик

Дождик капал: кап-кап-кап,
На берёзку, на козлят.
Козлик спрятался под лист,
Но листочек был пушист.

Козлик вышел весь в горошек,
Дождик спрятал сто дорожек.
Солнце выглянуло вдруг:
«Не грусти, мой мокрый друг!»

Снег

Снег пушистый прилетел,
На ладошку тихо сел.
Потому что был хороший,
Но растаял возле ложки.

Малыш снегу говорит:
«Ты зачем теперь молчит?»
Снег ответил: «Я не сплю —
Я в ладошке воду пью!»

Ветер

Ветер шапочку поднял,
На забор её послал.
Шапка села на сучок,
Будто важный паучок.

Мальчик крикнул: «Шапка, стой!»
Шапка: «Нет, я за водой!»
Ветер дунул — и назад
Шапка прыгнула в наряд.

Солнышко

Солнце выглянуло в окно,
Спросило: «Кто ещё не встал?»
Кот ответил: «Я давно,
Я усами ночь проспал!»

Мишка выглянул за шкаф:
«Я вставал уже сто раз!»
А малыш сказал: «Ура!
Начинается игра!»

Потешки с движениями

Детям 2–3 лет полезно не только слушать, но и двигаться. Ритмичные строки можно сопровождать хлопками, прыжками, поворотами и простыми жестами. Не требуйте от ребёнка точного повторения. Главное — радость, контакт и желание участвовать.

Хлоп-хлоп

Хлоп-хлоп, ручки хлопают,
Топ-топ, ножки топают.
Прыг-скок, зайчик у ворот,
Кто смеётся? Это кот!

Кот сказал: «Мяу-мяу-мяу!»
Зайка спрятался в сарае.
Топ-топ, хлоп-хлоп опять —
Будем всех друзей искать!

Повороты

Повернулись раз, другой,
Помахали головой.
Наклонились: «Ой-ой-ой!»
Поднялись над головой.

Кукла села на носок,
Мишка спрятался в мешок.
Повернулись — вот сюрприз:
Мишка выпрыгнул на бис!

Маленький великан

Маленький малыш шагал,
Сапогами громко стучал.
Шёл-шёл-шёл через порог —
Стал большим на пять минуток.

Но за дверью спит щенок,
Малыш сделал тихий шажок.
Великан сказал: «Тс-с-с!
Я теперь пушинка здесь!»

Как читать смешные стихи малышу

Для ребёнка этого возраста важен не только текст, но и то, как взрослый его произносит. Смешные стишки лучше читать с выразительной интонацией. Удивляйтесь вместе с героем, делайте паузу перед неожиданной концовкой и повторяйте звукоподражания. Например, после слов «котёнок прыгнул» можно остановиться, а затем весело сказать: «Прыг!».

Не обязательно читать всё сразу. Выберите несколько стихотворений, которые подходят к ситуации. Утром хорошо звучат ритмичные потешки, на прогулке — стихи о погоде, перед едой — короткие рифмы про кашу или яблоко. Перед сном подойдут спокойные строки о мишке, кукле или луне.

Ребёнок может менять слова, придумывать собственные окончания и повторять только отдельные звуки. Это нормальная часть речевого развития. Если малыш говорит «мяу», «топ-топ» или «бах», поддержите его и повторите за ним. Так он учится слышать ритм, различать звуки и уверенно использовать речь.

Читайте доброжелательно и без проверки. Не нужно просить малыша немедленно рассказать стих целиком. Иногда ребёнок долго молчит, а потом неожиданно повторяет любимую строчку во время игры. Важно, чтобы короткие смешные стихи ассоциировались с теплом, вниманием и совместным весельем.

Итог

Стишки для малышей 2–3 года — это простой способ играть со словами, развивать речь и проводить время вместе. Короткие смешные сюжеты про животных, игрушки, еду и прогулки легко запоминаются, особенно если сопровождать их жестами и звуками. Читайте понемногу, меняйте интонацию и позволяйте ребёнку добавлять свои рифмы — тогда каждое стихотворение станет живой и весёлой игрой.