Вступление
В далёкой долине, где облака касались вершин пушистых холмов, а реки пели тихие песни, жил необычный дракончик по имени Склиззз Сопливый. Его зелёная чешуя переливалась в горошек, словно кто‑то разбросал по ней крошечные изумрудные звёзды. Склиззз не умел выдыхать огонь — вместо этого он чихал радужными соплями. Они были абсолютно безвредны, но очень липкими и веселящими: стоило кому‑то попасть под радужный чих, как он начинал хохотать без остановки, забыв обо всех заботах.
В этой долине все любили Склиззза — дети бегали за ним, надеясь поймать радужную капельку, а взрослые улыбались, глядя на всеобщее веселье. Но далеко за горами, в холодном городе Стерилиум, жил тот, кто ненавидел смех и радость…
Глава 1. Злой профессор и его план
Профессор Апчхи‑Антисептик сидел в своей лаборатории, окружённый колбами с прозрачными жидкостями и странными приборами. Он носил тяжёлый скафандр, который защищал его от любых микробов.
— Ха! — пробормотал профессор, потирая руки в резиновых перчатках. — Ещё немного, и мой Антисептический Луч будет готов! Он стерилизует весь мир, уничтожит все вирусы и бактерии. Больше никаких болезней!
Его ассистент, маленький робот по имени Бип, пискнул:
— Но, профессор, а как же… простуды? Кашля? Чихания?
— Всё это — зло! — отрезал Апчхи‑Антисептик. — Болезни мешают людям работать, учиться, развиваться. Мир должен быть чистым, стерильным, идеальным!
Бип вздохнул (насколько мог вздыхать робот) и пробормотал:
— А как же… веселье?
Профессор грозно повернулся к нему:
— Веселье — это хаос! Порядок — вот что важно!
В этот момент за окном лаборатории пролетела яркая радужная вспышка. Профессор вздрогнул.
— Что это было? — прошипел он.
— Похоже, где‑то рядом чихнул Склиззз Сопливый, — пискнул Бип.
Лицо профессора исказилось от ярости:
— Этот… этот дракончик! Он — последний носитель вируса смеха! Его нужно остановить!
Глава 2. Склиззз отправляется в путь
Тем временем в долине Склиззз играл с детьми. Он чихал небольшими радужными облачками, и малыши катались по траве, хохоча до слёз.
— Ещё, ещё! — кричали они.
Склиззз улыбнулся (хотя сам чуть не чихнул снова) и сказал:
— Хорошо, последний раз!
Он набрал воздуха, и тут…
— Склиззз! — раздался тревожный голос.
К ним подбежала старая мудрая сова Оракула.
— Беда, — проговорила она, тяжело дыша. — Злой профессор Апчхи‑Антисептик хочет стерилизовать весь мир. Если он добьётся своего, никто больше не будет болеть. Но если никто не болеет, дети не узнают, что такое лежать под тёплым одеялом с градусником, пить малиновый чай и слушать сказки мамы…
Склиззз побледнел (насколько может побледнеть зелёный дракончик в горошек).
— Это ужасно! — воскликнул он. — Без простуд не будет заботы, без кашля — тёплых шарфов, без соплей… без моего радужного веселья!
Дети перестали смеяться и с тревогой смотрели на него.
— Что же делать? — спросил самый маленький мальчик.
Склиззз расправил крылья:
— Я должен отправиться к профессору. Я должен показать ему, что даже простуда может нести добро!
Оракула кивнула:
— Будь осторожен, Склиззз. Профессор опасен. Но у тебя есть то, чего нет у него, — тепло твоего сердца.
Глава 3. Встреча с профессором
Склиззз летел над горами, долинами и лесами. Ветер свистел в ушах, а внизу мелькали разноцветные пейзажи: золотые поля, синие реки, зелёные леса. Наконец он увидел вдали серые башни Стерилиума.
Город был идеально чистым. Ни травинки, ни пылинки — всё блестело стерильной белизной. В центре возвышалась лаборатория профессора.
Склиззз приземлился у входа и постучал хвостом в дверь.
— Кто там? — раздался голос из динамика.
— Это я, Склиззз Сопливый! — крикнул дракончик. — Я пришёл поговорить!
Дверь медленно открылась, и перед ним предстал профессор в своём громоздком скафандре.
— А, это ты, вирус смеха, — прошипел Апчхи‑Антисептик. — Убирайся, пока я не применил Антисептический Луч!
— Подождите! — Склиззз поднял лапу. — Вы хотите сделать мир стерильным. Но разве это сделает его счастливым?
— Счастье — это порядок! — отрезал профессор.
— А разве не счастье — когда мама гладит тебя по голове, когда ты болеешь? Или когда друзья приносят тебе апельсинов? — спросил Склиззз.
Профессор замер. Что‑то в его глазах дрогнуло.
— Глупости! — буркнул он. — Болезнь — это слабость!
Склиззз вздохнул и… чихнул.
Радужная сопля попала прямо на стекло шлема профессора.
— А‑а‑апчхи! — раздалось изнутри.
И вдруг профессор… засмеялся. Тихо, неуверенно, но засмеялся.
Глава 4. Первое тепло
Смех профессора был похож на скрип несмазанной двери, но он был настоящим.
— Что… что это? — прошептал Апчхи‑Антисептик, вытирая слёзы. — Почему мне так… весело?
— Потому что это вирус смеха, — улыбнулся Склиззз. — Он не опасен. Он просто напоминает, что жизнь — это не только порядок.
Профессор посмотрел на свои руки в перчатках, потом на Склиззза.
— Двадцать лет… — пробормотал он. — Двадцать лет я прятался в этом скафандре. Боялся микробов, боялся заболеть, боялся… почувствовать что‑то.
Он медленно поднял руки к шлему.
— Вы уверены? — пискнул Бип, выглядывая из‑за угла. — Вдруг это опасно?
— Да будь оно всё… — профессор резко снял шлем.
Свежий воздух коснулся его лица. Он вдохнул полной грудью и… снова чихнул.
Но на этот раз он не испугался. Он улыбнулся. Широко, искренне, по‑настоящему.
— Как давно я не чувствовал ветра, — прошептал он. — И солнца…
Склиззз радостно захлопал крыльями:
— Видите? Даже простуда может быть доброй!
Профессор кивнул. Он подошёл к окну и посмотрел на свой стерильный город.
— Пора что‑то менять, — сказал он. — Бип, отключай Антисептический Луч.
Глава 5. Мир, в котором можно чихать
На следующий день профессор Апчхи‑Антисептик вышел на площадь Стерилиума без скафандра. Люди замерли, глядя на него.
— Граждане! — громко сказал профессор. — Я был не прав. Мир не должен быть стерильным. Он должен быть живым!
Он поднял руку, и… чихнул. Громко, заразительно.
И тут произошло чудо. Кто‑то засмеялся. Потом ещё один. Вскоре вся площадь хохотала, чихала и радовалась.
Склиззз стоял рядом и улыбался. Он видел, как дети бегают по траве, как взрослые обнимаются, как цветы пробиваются сквозь идеально чистый асфальт.
— Спасибо, Склиззз, — тихо сказал профессор. — Ты научил меня самому главному — быть человеком.
Дракончик подмигнул:
— Всегда пожалуйста! Но если захотите ещё посмеяться, просто дайте знать!
Он взмахнул крыльями и полетел домой, оставляя за собой радужный след.
Заключение
С тех пор в мире стало больше смеха. Люди больше не боялись простуд, а ценили моменты заботы. Профессор открыл школу доброты, а Склиззз часто прилетал туда, чтобы напомнить всем: даже то, что кажется плохим, может нести в себе добро.
Ведь жизнь — это не стерильность, а тепло, смех и радужные сопли.
Н. Чумак
